| Dílo #8258 |
| Autor: | Danny |
| Datum publikace: | 30.07.2004 10:19 |
| Počet návštěv: | 465 |
| Počet názorů: | 8 |
| Hodnocení: | 4 |
| Prolog |
nevím do jaké kategorie bych toto dílo měl dát - je to trochu povídka, trochu fejeton, trochu úvaha... tak volím Ostatní vždycky jsem měl jiný způsob myšlení než většina lidí. tomu jejich jsem nerozuměl a oni zase nerozuměli tomu mému - však uvidíte na následujícím příkladu... |
|
| Otázka mentality aneb příběh ze školy |
Od svých přibližně osmi let jsem se hodně zajímal o fyziku - asi tak, jako teď o počítače. Atomy, molekuly, elektřina, vesmír... to všechno jsem hltal z populárně-naučných knížek. Proto když jsme v šesté třídě začali fyziku brát, zpestřoval jsem učitelčin výklad svými poznámkami, otázkami a postřehy. Jednou fyzikářka onemocněla a na supl jsme dostali učitelku, která fyzice vůbec nerozuměla. Protože se všeobecně vědělo, že se o fyziku zajímám, požádala mě, abych látku místo ní přednesl a vysvětlil. O čem látka pojednávala si pamatuju dodnes - šlo o přeměnu pohybové energie na teplo. Nejprve jsem se odkázal na učebnici a pak jsem začal vysvětlovat. Pokoušel jsem se vysvětlovat co nejlépe umím, ale některé otázky spolužáků mě tuto jistotu nalomily. Proto jsem se zeptal, jestli je to lépe vysvětleno v té učebnici, nebo jestli to lépe vysvětluji já. Všichni řekli že v té učebnici, takže jsem se smuten posadil. O přestávce za mnou přišel jeden -celkem férový- kluk a řekl něco jako: "Poslouchej, tys nám to vysvětlil líp než to bylo v té učebnici, ale my jsme všichni řekli 'v učebnici', protože ta otázka nebyla na místě" Otázka nebyla na místě? Já se pracně pachtím s výkladem a oni to ani neocení? Nejhorší je, když si sám sebe představím na místě žáka v lavici a na místě vysvětlujícího žáka někoho jiného, kdo se ptá tuto "ne na místě" otázku, odpověděl bych "Ty. Tys nám to vysvětlil lépe." - za prvé protože by to byla pravda a za druhé abych ho podpořil. Jenže otázka nebyla "na místě" - zkrátka tu fungují nějaká podivná společenská pravidla která nechápu - asi jsem opravdu inkarnovanej mimozemšťan a tenhle svět není můj domov. |
|
| Názory čtenářů |
30.07.2004 14:44
Endif
|
Chceš vyjádření literární nebo psychologický rozbor? :) |
30.07.2004 23:18
Hester
|
nějak si neumím představit šesťáka, kterej řekne "otázka nebyla na místě"
ale vzpomněla jsem si přitom, jak mi máma vysvětlovala, že kyslík má dvě ručičky a vodík jednu, a aby se mohly navzájem držet, tak musí být dva vodíky na jeden kyslík :-)
a asi chápu... |
31.07.2004 12:34
Seregil
|
...!* |
31.07.2004 13:13
Lu_Po
|
poslední tři řádky .... jsou oprávněný ale zbytečný .. zbytek je výtečný ** |
31.07.2004 16:04
Danny
|
Endif: můžeš klidně obojí :) |
02.08.2004 12:24
Endif
|
Literárně nepříliš zajímavé - prostě jsi popsal, co stalo. Nic víc, nic míň.
K obsahu: Přednášel jsi. Téma tě zajímá. Snažil ses. Přestože "mimo kameru" jsi byl lepší, veřejně ti řekli opak. Tvoje zklamání je pochopitelné.
Klíčové jsou dvě věty:
"Pokoušel jsem se vysvětlovat co nejlépe umím, ale některé otázky spolužáků mě tuto jistotu nalomily."
Ta věta není logicky úplně v pořádku - žádný příčinný vztah mezi "jistotou" a "vysvětlováním" není. Lze pouze hádat, že díky otázkám spolužáků jsi zjistil, že tématu nerozumíš, jak sis před přednáškou myslel. Pak se tedy nabízí otazník, zda jsi nevystupoval příliš sebevědomě a následně dal najevo rozpaky - to by pak byla hlavní součást dojmu, který jsi vyvolal, a odpověď - "Hele, on se tváří, jak to umí, a pak si neví rady - přece mu nebudem říkat, že je lepší než knížka!" - je v nepříliš dobrém kolektivu předpokládatelná.
"vysvětlil líp než to bylo v té učebnici, ale my jsme všichni řekli 'v učebnici', protože ta otázka nebyla na místě"
Ani tahle věta není logicky v pořádku - odpověd nereaguje na otázku a naopak obsahuje sdělení mimo ní. Měl ses zeptat, co tím myslí. Vypadá to, že tvoje otázka se jim z nějakého důvodu nelíbila, proto na ní neodpověděli podle pravdy. Pokud tam byl přítomen dozor, třeba se jim nechtělo, aby tě jim pak dávali za vzor, a/nebo (i pokud tam nebyl) vylepšovat kladným hodnocením tvoji pozici outsidera.
Krátce: Přikláněl bych se k závěru, že pes není zakopaný v samotné přednášce. |
02.08.2004 17:38
Humble
|
Endif ! :o)
Byla to Tvoje první přednáška? Jestli ano (a průběh sebejistota - náročné otázky - pochybnosti tomu odpovídá), s tím, že přednáška byla v podstatě nepřipravená, nemohla být zdaleka dokonalá. Otázka "jsem lepší než učebnice" dokládá spíše nervozitu přednášejícího než cokoli jiného. |
Přidat názor ...nápověda k hodnocení  |
(Pro přidání názoru je třeba se přihlásit)
|