...pýcha a zlost
napůl spálený most
ke světu, k lidem
(jakoby se styděl
a měl všeho dost)
...čas který nečeká
šílená paseka
a spoušť
(jen houšť
a ničeho se nelekat!)
...slova a pohledy
přátelství záchvěvy
nabízená ruka
(a kluk co se cuká)
...ve světě ztracený
od dveří vracený
(snad že je jiný?)
na duši stíny
a na srdci záplaty
do snů jak do vaty
sám sebe schovává
(dušička bolavá
o léky neprosí...)
...silou se honosí
a slabým se směje
hlasitě kleje
když rány přijímá
(koho to zajímá
co se s ním děje?!)
Epilog
v té době jsem učila na jedné základní škole... většina učitelského sboru s vedením školy v čele nesnášeli romské děti... pokud nějaké prošlo přijímacím sítem (na druhém stupni jich bylo všeho všudy asi 5 v 8 třídách...) většinou moc šťastné na té škole nebylo... Martin byl jeden z nich... v "testech IQ", které jsem s nimi dělala před přijímačkami na střední školy, aby si vyzkoušeli, jak moc jsou schopni samostatného uvažování, a aby si něco v takovém rozsahu aspoň jednou vyzkoušeli, skončil na 5. místě... byl postrachem školy... skamarádili jsme se a jednou mi řekl: chtějí z nás mít grázly... tak jim dělám grázla...
jo, a proč jsem si vlastně na tak starou věc vzpomněla...?
nuž ak už je k tomu diskusia, chodil som na základnú školu
na východe Slovenska do jednej dedinky, kde moja mama učila
a tak rád hovorievam, že v triede nás z 30 žiakov bolo 28 cigánov...
Mám s "cikány" málo zkušeností, s žádným jsem do školy nechodil. Černochy považuju za inteligentnější a s několika jsem do školy chodil. Ale tento názor je ryze subjektivní a nehodlám ho HLÁSAT.